จำนวนผู้เข้าชม

ศิลปศาสตรบัณฑิต (ภาษาอังกฤษ)

Full name (English) : Bachelor of Arts (English)

Abbr. name (English) : Bachelor of Arts (English)

ปรัชญาหลักสูตร

มุ่งสร้างบัณฑิตให้มีความสามารถทั้งด้านวิชาการและสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตและยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรม

เส้นทางอาชีพ

กลุ่มงานด้านการต่างประเทศที่เน้นการใช้ภาษาอังกฤษในการติดต่อสื่อสารของทุกหน่วยงาน ทั้งในภาครัฐและเอกชน เช่น เจ้าหน้าที่ประสานงานฝ่ายต่างประเทศ เจ้าหน้าที่ฝ่ายประชาสัมพันธ์
กลุ่มงานด้านการแปล เช่น นักแปล
กลุ่มงานด้านอุตสาหกรรมการบริการ เช่น พนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน พนักงานต้อนรับภาคพื้นดิน เจ้าหน้าที่ต้อนรับส่วนหน้า
กลุ่มงานด้านวิชาการ เช่น บุคลากรด้านการศึกษาหรือผู้ช่วยสอนในสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน

โครงสร้างหลักสูตร

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร	120 หน่วยกิต
1.หมวดวิชาศึกษาทั่วไป	24 หน่วยกิต
กลุ่มสังคมและวัฒนธรรม	3 หน่วยกิต
กลุ่มคุณค่าความเป็นมนุษย์และการใช้ชีวิต	6 หน่วยกิต
กลุ่มภาษาและการสื่อสาร	9 หน่วยกิต
- รายวิชาภาษาไทย	3 หน่วยกิต
- รายวิชาภาษาต่างประเทศ	6 หน่วยกิต
กลุ่มการคิดคำนวณการใช้เหตุผลและการใช้เทคโนโลยี	3 หน่วยกิต
กลุ่มการเป็นผู้ประกอบการ	3 หน่วยกิต
2.หมวดวิชาเฉพาะ	90 หน่วยกิต
แบ่งเป็น
กลุ่มวิชาแกน	42 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาเอกบังคับ	24 หน่วยกิต
สหกิจศึกษา/การเรียนรู้อิสระ/ประสบการณ์วิชาชีพ	6 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาเอกเลือก	18 หน่วยกิต
3. หมวดวิชาเลือกเสรี	6 หน่วยกิต

ช่วงเวลาเปิดเรียน

ภาคการศึกษาที่ 1 เดือนมิถุนายน - เดือนกันยายน
ภาคการศึกษาที่ 2 เดือนพฤศจิกายน – เดือนกุมภาพันธ์
ภาคการศึกษาที่ 3 เดือนเมษายน – เดือนพฤษภาคม
หรือให้เป็นไปตามปฏิทินการศึกษาของมหาวิทยาลัยที่ประกาศใช้ในขณะนั้น/หรือให้เป็นตามดุลยพินิจของหลักสูตรฯ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร :

ผลิตบัณฑิตที่สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันและการทำงาน
ผลิตบัณฑิตที่สามารถประยุกต์ความรู้ภาษาศาสตร์ภาษาอังกฤษ การแปลและวรรณกรรมในการใช้ ชีวิตประจำวันและการทำงานในบริบทพหุวัฒนธรรม
ผลิตบัณฑิตที่สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าใจบทบาทของตนเอง มีความมั่นใจและรับฟัง ความคิดเห็นของผู้อื่น
ผลิตบัณฑิตที่สามารถใช้สื่อเทคโนโลยีในการเรียน การทำงาน และรู้เท่าทันสื่อ
ผลิตบัณฑิตที่สามารถใช้ภาษาต่างประเทศอื่นอีก 1 ภาษา

คุณสมบัติของผู้สมัคร

นักเรียนชั้น ม. 6 ทุกแผนการเรียน
GPAX 2.75
GPA ภาษาอังกฤษ 3.00
แฟ้มสะสมผลงานที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (PLOs)

PLO 1 ใช้ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตในการดำรงชีวิตในยุคดิจิทัลได้
PLO2 สื่อสารภาษาอังกฤษในบริบทชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
PLO3 สื่อสารภาษาอังกฤษในบริบทการศึกษาและการประกอบอาชีพได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
PLO4 อธิบายความรู้และทฤษฎีด้านภาษาศาสตร์ วรรณกรรม และการแปล
PLO5 วิเคราะห์การใช้ภาษาอังกฤษในบริบทสังคมตามหลักทฤษฎีภาษาศาสตร้
PLO6 วิเคราะห์วรรณกรรมเพื่อเข้าใจมนุษย์และสังคม
PLO7 แปลข้อความและตัวบทประเภทต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อการสื่อสารและประกอบอาชีพ
PLO8 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษาค้นคว้าเพื่อเพิ่มศักยภาพในการสื่อสารภาษาอังกฤษ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
PLO9 แสดงพฤติกรรมของผู้มีคุณธรรมและจริยธรรมในการศึกษาและการประกอบอาชีพในสังคมพหุวัฒนธรรม
PLO10 ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เข้าใจบทบาทของตนเอง มีความมั่นใจ และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

ผลลัพธ์การเรียนรู้ตามชั้นปีการศึกษา (Yearly Learning Outcomes : YLOs)

ชั้นปีที่ 1 (YLO 1)

YLO 1 สนทนาโต้ตอบเป็นภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ อ่านและเข้าใจข้อความและ บทความภาษาอังกฤษ เขียนข้อความในระดับประโยคและระดับย่อหน้าเป็นภาษาอังกฤษโดยใช้คำศัพท์ สำนวน และหลักไวยากรณ์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับบริบท ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน มีทักษะการทำงานร่วมกัน คุณธรรมจริยธรรมในการเรียน

ชั้นปีที่ 2 (YLO 2)

YLO 2 สื่อสารภาษาอังกฤษในบริบทการศึกษา และอธิบายความรู้ทฤษฎีภาษาศาสตร์ วรรณกรรม และการแปล เพื่อใช้ในการพัฒนาด้านทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ การศึกษาวรรณกรรม และการแปลเพื่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ มีทักษะการทำงานร่วมงานร่วมกัน และใช้เทคโนโลยีเพื่อ การเรียนรู้ตลอดชีวิต

ชั้นปีที่ 3 (YLO 3)

YLO 3 สื่อสารภาษาอังกฤษในบริบทการประกอบอาชีพได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ประยุกต์ ความรู้ภาษาอังกฤษและทฤษฎีภาษาศาสตร์ วรรณกรรม และการแปล เพื่อใช้ในการวิเคราะห์การใช้ ภาษาอังกฤษในบริบททางสังคม วิเคราะห์วรรณกรรมเพื่อเข้าใจมนุษย์และสังคม แปลตัวบทในบริบท การประกอบอาชีพ และอภิปรายเป็นภาษาอังกฤษ สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ ตลอดชีวิต รู้เท่าทันสื่อ และมีจรรยาบรรณทางวิชาการ

ชั้นปีที่ 4 (YLO 4)

YLO 4 บูรณาการความรู้ภาษาศาสตร์ การแปล วรรณกรรม และทักษะภาษาอังกฤษเพื่อ เตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพ มีทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น เข้าใจบทบาทของตนเอง มี ความมั่นใจ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และแสดงพฤติกรรมของผู้มีคุณธรรม จริยธรรมในการศึกษา และการประกอบอาชีพในสังคมพหุวัฒนธรรม